| Английский оригинал | Перевод на русский | |||
|---|---|---|---|---|
Сожалеем, но текст оригинала доступен только зарегистрированным пользователям. | Предисловие Mikelangelo 23.02.23 в 17:35 | |||
Как и многие медицинские школы, Медицинский колледж Университета Цинциннати недавно претерпел пересмотр учебной программы, который включал переход от традиционных курсов фундаментальных наук (гистология, патология) к интегрированным курсам, основанным на системе органов (например, крови или сердечно-сосудистой системы). Mikelangelo 24.02.23 в 10:07 | ||||
До пересмотра курс "Гистология и клеточная биология" включал примерно пятьдесят часов лекций и тридцать одно лабораторное занятие. Mikelangelo 24.02.23 в 10:07 | ||||
Изменение учебного плана привело к необходимости упорядочения содержания нашего курса гистологии. Mikelangelo 24.02.23 в 10:08 | ||||
Это привело к переоценке того, как мы преподавали гистологию, в частности, к использованию живых лабораторных занятий. Mikelangelo 24.02.23 в 10:09 | ||||
Результатом стало создание примерно пятидесяти модулей гистологии для самостоятельного изучения на основе Power Point. Mikelangelo 24.02.23 в 10:09 | ||||
Эти модули предназначены для замены лабораторных занятий в режиме реального времени и, как таковые, основное внимание уделяют идентификации структур на световом и электронно-микроскопическом уровнях. Mikelangelo 24.02.23 в 10:10 | ||||
Для достижения этой цели используются различные методы обучения, включая многочисленные изображения, короткий текст, короткие видеоролики и опросы. Mikelangelo 24.02.23 в 10:10 | ||||
Хотя основное внимание в модулях уделяется идентификации структур, можно увидеть чёткие связи с другими дисциплинами, включая ссылки на общую анатомию, эмбриологию, физиологию и патологию. Mikelangelo 24.02.23 в 10:16 | ||||
В Университете Цинциннати эти модули назначаются в качестве домашнего задания, которое необходимо выполнить вечером перед дидактическими занятиями по определенной теме. В большинстве случаев живые презентации, которые следуют за этими модулями, начинаются с краткого изложения содержания модуля, за которым следует подробное обсуждение соответствующей физиологии или патологии. Mikelangelo 24.02.23 в 10:16 | ||||
Этот текст представляет собой модификацию этих модулей в соответствии со стандартами публикации. Mikelangelo 24.02.23 в 10:17 | ||||
Большинство из этих изменений касаются формата, преобразования файлов Power Point с коротким маркированным текстом в главы учебника. Mikelangelo 24.02.23 в 10:18 | ||||
Однако, основной дух модулей сохранен: более короткие, целенаправленные концепции, сопровождаемые многочисленными иллюстрациями, видеороликами, демонстрирующими ключевые особенности гистологических структур, взаимосвязи с другими фундаментальными научными дисциплинами и тесты для самооценки в конце каждой главы. Mikelangelo 24.02.23 в 10:19 | ||||
Для студента этот текст и сопровождающие его видеоролики являются полезным подспорьем в обучении идентификации гистологических структур. Mikelangelo 24.02.23 в 10:19 | ||||
Это важнейший навык для успешной сдачи практических экзаменов и закладывает основу для других фундаментальных и клинических научных дисциплин. Mikelangelo 24.02.23 в 10:20 | ||||
Для преподавателей этот ресурс предоставляет возможность позволить студентам самостоятельно изучать основы гистологии, освобождая драгоценное время общения со студентами для рассмотрения более сложных тем в гистологии или других дисциплинах. Mikelangelo 24.02.23 в 10:20 | ||||
Слайды, используемые для большинства изображений в этой книге, взяты из Университета Цинциннати. Mikelangelo 24.02.23 в 10:20 | ||||
Также включены изображения, полученные из коллекции слайдов Virtual Microscope Мичиганского университета, используемые с разрешения владельцев авторских прав. Mikelangelo 24.02.23 в 10:22 | ||||
К этим слайдам и другим коллекциям можно получить доступ и загрузить для некоммерческого использования по лицензии Creative Commons BY-NC-SA 4.0 из базы данных виртуальной микроскопии (VMD). (http://virtualmicroscopydatabase.org /). Mikelangelo 24.02.23 в 10:23 | ||||
VMD поддерживается Американской ассоциацией анатомов и была разработана для преподавателей и исследователей с целью обмена ресурсами для дальнейшего образования в области гистологии. Mikelangelo 24.02.23 в 10:25 | ||||
VMD не предназначен для прямого доступа студентов или в качестве неизмененного ресурса курса. Mikelangelo 24.02.23 в 10:25 | ||||
Несколько замечаний об использовании этого текста. Как описано ранее, этот учебник, возник на основе самостоятельных учебных модулей Power Point. Mikelangelo 24.02.23 в 10:26 | ||||
Таким образом, пользователь должен рассматривать его как пошаговый учебный ресурс, в отличие от справочного текста. Mikelangelo 24.02.23 в 10:27 | ||||
Многие сложные концепции намеренно представлены по частям, чтобы пользователь мог сначала усвоить одну концепцию или обзор, прежде чем углубляться в более сложные детали. Mikelangelo 24.02.23 в 10:27 | ||||
Таким образом, многие рисунки и сопроводительный текст будут указывать только на одну или две особенности каждого изображения, оставляя детали для последующего обсуждения (где это же изображение появится снова). Mikelangelo 24.02.23 в 10:27 | ||||
Например, в главе про Гемопоэз начальная глава описывает особенности развития этих клеток без конкретной их Mikelangelo 24.02.23 в 10:51 | ||||
Наиболее примечательный пример приведен в главе "Клеточная биология", где не представлены подробные обсуждения экспрессии генов, клеточной регуляции и клеточного метаболизма, встречающиеся в других текстах по гистологии. Mikelangelo 24.02.23 в 10:28 | ||||
Этот текст посвящен гистологии и лежащей в ее основе взаимосвязи между структурой и функцией. Mikelangelo 24.02.23 в 10:29 | ||||
Поэтому большинство описаний в этой книге напрямую связаны с изображением или рисунком. Mikelangelo 24.02.23 в 10:30 | ||||
Будем надеяться, что в результате каждая глава будет иметь приемлемый размер и поддержит интерес читателя. Mikelangelo 24.02.23 в 10:30 | ||||
Отзывы студентов об оригинальных модулях свидетельствуют, что связанные с ними видеоролики являются наиболее ценной частью. Mikelangelo 24.02.23 в 10:32 | ||||
Эти видеоролики в основном представляют собой краткое изложение того, что описано в печатном тексте, поэтому у читателя может возникнуть соблазн пропустить их. Mikelangelo 24.02.23 в 10:32 | ||||
Однако, имейте в виду, что в гистологии и других визуальных дисциплинах нет ничего лучше, чем инструктор, фактически указывающий и описывающий структуры в живой обстановке, подобно репетитору. Mikelangelo 24.02.23 в 10:33 | ||||
Кроме того, по всему тексту есть ссылки, которые указывают на правильное размещение каждого видео. Mikelangelo 24.02.23 в 10:33 | ||||
Может возникнуть соблазн сначала прочитать целую главу, а затем воспроизвести все видео из этой главы в конце, или наоборот. Mikelangelo 24.02.23 в 10:33 | ||||
Однако, как описано выше, в тексте сначала вводятся основные понятия, а затем позже углубляются в детали. Mikelangelo 24.02.23 в 10:34 | ||||
Поэтому я настоятельно рекомендую пользователю просматривать каждое видео по ходу текста, поскольку это укрепит понимание более простых концепций, прежде чем будут обсуждаться более сложные структуры. Mikelangelo 24.02.23 в 10:36 | ||||
Наконец, в каждой главе есть тест, призванный закрепить материал, рассмотренный в этой главе. Mikelangelo 24.02.23 в 10:36 | ||||
Поскольку гистология - это визуальная дисциплина, многие из этих вопросов это просто идентификация структур, которая похожа на то, что многие читатели увидят на практических экзаменах. Mikelangelo 24.02.23 в 10:37 | +1 | |||
Каждый тест также включает в себя несколько вопросов, связанных со структурой-функцией, или может касаться других дисциплин, таких как основы физиологии или патологии. Mikelangelo 24.02.23 в 10:38 | ||||
Эти вопросы предназначены для подготовки читателя к вопросам, основанным на изображениях, на письменных экзаменах и экзаменационной комиссии. Mikelangelo 24.02.23 в 10:38 | ||||
Эти тесты по главам доступны только онлайн и размещены на образовательном сайте Thieme в Медоне: https://medone-education.thieme.com. Mikelangelo 24.02.23 в 10:39 | ||||
Используйте код на странице мультимедиа в начале этой книги, чтобы получить доступ. Mikelangelo 24.02.23 в 10:39 | ||||
Для доступа к этим вопросам в интерактивном формате требуется академическая лицензия на сайт, а отдельным пользователям необходимо зарегистрироваться в индивидуальной учетной записи для отслеживания результатов. Mikelangelo 24.02.23 в 10:42 | ||||
Ди Джей Лоури-младший. Mikelangelo 24.02.23 в 10:43 | ||||
| Непереведённых символов: 0 | ||||