| # | Оригинал (английский) | Перевод (русский) | ||
|---|---|---|---|---|
| 1 | Сожалеем, но текст оригинала доступен только зарегистрированным пользователям. | |||
| 2 | 0Как и многие медицинские школы, Медицинский колледж Университета Цинциннати недавно претерпел пересмотр учебной программы, который включал переход от традиционных курсов фундаментальных наук (гистология, патология) к интегрированным курсам, основанным на системе органов (например, крови или сердечно-сосудистой системы). (Mikelangelo)
| |||
| 3 | 0До пересмотра курс "Гистология и клеточная биология" включал примерно пятьдесят часов лекций и тридцать одно лабораторное занятие. (Mikelangelo)
| |||
| 4 | 0Изменение учебного плана привело к необходимости упорядочения содержания нашего курса гистологии. (Mikelangelo)
| |||
| 5 | 0Это привело к переоценке того, как мы преподавали гистологию, в частности, к использованию живых лабораторных занятий. (Mikelangelo)
| |||
| 6 | 0Результатом стало создание примерно пятидесяти модулей гистологии для самостоятельного изучения на основе Power Point. (Mikelangelo)
| |||
| 7 | 0Эти модули предназначены для замены лабораторных занятий в режиме реального времени и, как таковые, основное внимание уделяют идентификации структур на световом и электронно-микроскопическом уровнях. (Mikelangelo)
| |||
| 8 | 0Для достижения этой цели используются различные методы обучения, включая многочисленные изображения, короткий текст, короткие видеоролики и опросы. (Mikelangelo)
| |||
| 9 | 0Хотя основное внимание в модулях уделяется идентификации структур, можно увидеть чёткие связи с другими дисциплинами, включая ссылки на общую анатомию, эмбриологию, физиологию и патологию. (Mikelangelo)
| |||
| 10 | 0В Университете Цинциннати эти модули назначаются в качестве домашнего задания, которое необходимо выполнить вечером перед дидактическими занятиями по определенной теме. В большинстве случаев живые презентации, которые следуют за этими модулями, начинаются с краткого изложения содержания модуля, за которым следует подробное обсуждение соответствующей физиологии или патологии. (Mikelangelo)
| |||
| 11 | ||||
| 12 | 0Этот текст представляет собой модификацию этих модулей в соответствии со стандартами публикации. (Mikelangelo)
| |||
| 13 | 0Большинство из этих изменений касаются формата, преобразования файлов Power Point с коротким маркированным текстом в главы учебника. (Mikelangelo)
| |||
| 14 | 0Однако, основной дух модулей сохранен: более короткие, целенаправленные концепции, сопровождаемые многочисленными иллюстрациями, видеороликами, демонстрирующими ключевые особенности гистологических структур, взаимосвязи с другими фундаментальными научными дисциплинами и тесты для самооценки в конце каждой главы. (Mikelangelo)
| |||
| 15 | 0Для студента этот текст и сопровождающие его видеоролики являются полезным подспорьем в обучении идентификации гистологических структур. (Mikelangelo)
| |||
| 16 | 0Это важнейший навык для успешной сдачи практических экзаменов и закладывает основу для других фундаментальных и клинических научных дисциплин. (Mikelangelo)
| |||
| 17 | 0Для преподавателей этот ресурс предоставляет возможность позволить студентам самостоятельно изучать основы гистологии, освобождая драгоценное время общения со студентами для рассмотрения более сложных тем в гистологии или других дисциплинах. (Mikelangelo)
| |||
| 18 | 0Слайды, используемые для большинства изображений в этой книге, взяты из Университета Цинциннати. (Mikelangelo)
| |||
| 19 | 0Также включены изображения, полученные из коллекции слайдов Virtual Microscope Мичиганского университета, используемые с разрешения владельцев авторских прав. (Mikelangelo)
| |||
| 20 | 0К этим слайдам и другим коллекциям можно получить доступ и загрузить для некоммерческого использования по лицензии Creative Commons BY-NC-SA 4.0 из базы данных виртуальной микроскопии (VMD). (http://virtualmicroscopydatabase.org /). (Mikelangelo)
| |||
| 21 | 0VMD поддерживается Американской ассоциацией анатомов и была разработана для преподавателей и исследователей с целью обмена ресурсами для дальнейшего образования в области гистологии. (Mikelangelo)
| |||
| 22 | 0VMD не предназначен для прямого доступа студентов или в качестве неизмененного ресурса курса. (Mikelangelo)
| |||
| 23 | 0Несколько замечаний об использовании этого текста. Как описано ранее, этот учебник, возник на основе самостоятельных учебных модулей Power Point. (Mikelangelo)
| |||
| 24 | 0Таким образом, пользователь должен рассматривать его как пошаговый учебный ресурс, в отличие от справочного текста. (Mikelangelo)
| |||
| 25 | 0Многие сложные концепции намеренно представлены по частям, чтобы пользователь мог сначала усвоить одну концепцию или обзор, прежде чем углубляться в более сложные детали. (Mikelangelo)
| |||
| 26 | 0Таким образом, многие рисунки и сопроводительный текст будут указывать только на одну или две особенности каждого изображения, оставляя детали для последующего обсуждения (где это же изображение появится снова). (Mikelangelo)
| |||
| 27 | 0Например, в главе про Гемопоэз начальная глава описывает особенности развития этих клеток без конкретной их
идентификации. А уже сама идентификация этих клеток затем рассматривается в последующих главах. Кроме того, некоторые обсуждения намеренно опущены или просто представлены в виде обзора. (Mikelangelo) | |||
| 28 | 0Наиболее примечательный пример приведен в главе "Клеточная биология", где не представлены подробные обсуждения экспрессии генов, клеточной регуляции и клеточного метаболизма, встречающиеся в других текстах по гистологии. (Mikelangelo)
| |||
| 29 | 0Этот текст посвящен гистологии и лежащей в ее основе взаимосвязи между структурой и функцией. (Mikelangelo)
| |||
| 30 | 0Поэтому большинство описаний в этой книге напрямую связаны с изображением или рисунком. (Mikelangelo)
| |||
| 31 | 0Будем надеяться, что в результате каждая глава будет иметь приемлемый размер и поддержит интерес читателя. (Mikelangelo)
| |||
| 32 | 0Отзывы студентов об оригинальных модулях свидетельствуют, что связанные с ними видеоролики являются наиболее ценной частью. (Mikelangelo)
| |||
| 33 | 0Эти видеоролики в основном представляют собой краткое изложение того, что описано в печатном тексте, поэтому у читателя может возникнуть соблазн пропустить их. (Mikelangelo)
| |||
| 34 | 0Однако, имейте в виду, что в гистологии и других визуальных дисциплинах нет ничего лучше, чем инструктор, фактически указывающий и описывающий структуры в живой обстановке, подобно репетитору. (Mikelangelo)
| |||
| 35 | 0Кроме того, по всему тексту есть ссылки, которые указывают на правильное размещение каждого видео. (Mikelangelo)
| |||
| 36 | 0Может возникнуть соблазн сначала прочитать целую главу, а затем воспроизвести все видео из этой главы в конце, или наоборот. (Mikelangelo)
| |||
| 37 | 0Однако, как описано выше, в тексте сначала вводятся основные понятия, а затем позже углубляются в детали. (Mikelangelo)
| |||
| 38 | 0Поэтому я настоятельно рекомендую пользователю просматривать каждое видео по ходу текста, поскольку это укрепит понимание более простых концепций, прежде чем будут обсуждаться более сложные структуры. (Mikelangelo)
| |||
| 39 | 0Наконец, в каждой главе есть тест, призванный закрепить материал, рассмотренный в этой главе. (Mikelangelo)
| |||
| 40 | +1 | 0Поскольку гистология - это визуальная дисциплина, многие из этих вопросов это просто идентификация структур, которая похожа на то, что многие читатели увидят на практических экзаменах. (Mikelangelo)
| ||
| 41 | 0Каждый тест также включает в себя несколько вопросов, связанных со структурой-функцией, или может касаться других дисциплин, таких как основы физиологии или патологии. (Mikelangelo)
| |||
| 42 | 0Эти вопросы предназначены для подготовки читателя к вопросам, основанным на изображениях, на письменных экзаменах и экзаменационной комиссии. (Mikelangelo)
| |||
| 43 | 0Эти тесты по главам доступны только онлайн и размещены на образовательном сайте Thieme в Медоне: https://medone-education.thieme.com. (Mikelangelo)
| |||
| 44 | ||||
| 45 | 0Для доступа к этим вопросам в интерактивном формате требуется академическая лицензия на сайт, а отдельным пользователям необходимо зарегистрироваться в индивидуальной учетной записи для отслеживания результатов. (Mikelangelo)
| |||
| 46 |